Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Κυκλωμάτων
Την Τρίτη 28/2/2017 και ώρα 16:00, θα γίνουν οι δηλώσεις των ομάδων στο χώρο του εργαστηρίου. Καλούνται να προσέλθουν οι φοιτητές του Β΄εξαμήνου καθώς και των μεγαλύτερων που έχασαν το μάθημα από απουσίες. Οι υπόλοιποι θα το δηλώσουν μόνο ηλεκτρονικά.
Τεχνικές Προγραμματισμού – Εγγραφές Εργαστηρίου
Οι εγγραφές σε τμήματα του Εργαστηρίου Τεχνικές Προγραμματισμου θα γίνουν σήμερα (23/2) στις 10 π.μ. στο εργαστήριο ΕΠΥΣ.
Εγγραφή στο Εργαστήριο «Εισαγωγή στην Τεχνητή Όραση»
Οι φοιτητές που θα δηλώσουν το μάθημα «Εισαγωγή στην Τεχνητή Όραση» καλούνται να δηλώσουν μέχρι την Κυριακή 5/3 το τμήμα του εργαστηρίου το οποίο θέλουν να παρακολουθήσουν, στη φόρμα. Τα τελικά τμήματα θα ανακοινωθούν την Δευτέρα 6/3, ενώ η έναρξη του εργαστηρίου θα γίνει την Τετάρτη 8/3. Ο Διδάσκων Καθηγητής Γεώργιος Α. Παπακώστας
Εγγραφές στις Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες
Οι εγγραφές στο εργαστήριο Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών θα γίνονται μέσω της παρακάτω φόρμας, ακολουθώντας τις οδηγίες που περιέχονται σε αυτήν, μέχρι την 1/3/2017. https://goo.gl/forms/qcqQOzKqzUhJ20NU2
Digital Product School
Παρακαλώ δείτε το συνημμένο το οποίο αφορά ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα που θα τρέξει στη Γερμανία. Κ.Ράντος DPS_Munich
Εργαστήριο Λογική και Λογικός Προγραμματισμός
Οι δηλώσεις για το εργαστήριο θα γίνουν ηλεκτρονικά στον παρακάτω σύνδεσμο, ακολουθώντας τις οδηγίες που περιέχονται στην φόρμα. Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν στις 8/3/2017. https://goo.gl/forms/IyHr6a1Fdo5Waqxx2
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εαρινού Εξαμήνου
Παρακαλώ δείτε τη νέα έκδοση στην οποία έχουν ενσωματωθεί κάποιες αλλαγές. Κ.Ράντος Ωρολογιο Εαρ 2017 v2.2
ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞ. 2016-2017
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞ. 2016-2017 Οι Δηλώσεις Μαθημάτων για το εαρινό εξάμηνο 2016-17 θα γίνονται ηλεκτρονικά από 20/02/2017 μέχρι και 5/03/2017. Μετά την ημερομηνία λήξης καμία δήλωση ή τροποποίηση δεν θα γίνεται δεκτή. Μέχρι την παραπάνω καταληκτική ημερομηνία υποβολής, ο σπουδαστής έχει τη δυνατότητα να κάνει διορθώσεις στη δήλωσή του ακόμη και αν την […]
